Цели:

обучающая: показать обличительную силу рассказа, как воплощается мысль автора о моральной ответственности человека за судьбу общества;

развивающая: развитие мышления, творческих способностей;

воспитательная: воспитание милосердия, сострадания, ответственн ... Читать дальше »

Цель:

расширить представления о творчестве Л.Н. Толстого, Л. Бетховена;
показать роль музыки в жизни Толстого;
дать ученикам целостное представления о мире, научить видеть явления в их глубинной взаимосвязи, понять логику процессов, связанных с существованием человеческого ... Читать дальше »

Цели:

Дать навыки литературного анализа.
Обратить внимание учащихся на стилистику Л.Н. Толстого как образец литературной речи.
Привитие любви к языку, умений выразительно и точно выражать мысли.

Оборудование: Роман “Война и мир”.

I. Вступительное ... Читать дальше »

Художественная деталь – это одно из средств создания художественного образа, которое помогает представить изображаемую автором картину, предмет или характер в неповторимой индивидуальности. Она может воспроизводить черты внешности, детали одежды, обстановки, переживания или поступка. Посмотрим, как ... Читать дальше »

Цель: через события рассказа помочь учащимся увидеть отношение людей к поступкам мальчика и обезьяны, почувствовать, что хотел сказать автор своим произведением.

Задачи:

Раскрыть психологический характер конфликта в рассказе.
Совершенствовать умения анализировать пос ... Читать дальше »

Оформление: на доске – тема урока, эпиграфы.

Ежели бы воевали только по своим убеждениям, войны бы не было.
Л.Н. Толстой

Мы все глядим в Наполеоны.
А.С. Пушкин

Гений и злодейство – две вещи несовместимые.
А.С. Пушкин

Нет величи ... Читать дальше »

Цели:

научить воспринимать художественный текст и создавать свой связный текст;
углубить знания учащихся о смысловой и грамматической цельности текста, его строении, выявить выразительную функцию лексических средств связи, морфологических, образно-выразительных;
анализ пов ... Читать дальше »

Цели: - продолжить знакомство детей с биографией Л.Н.Толстого, его рассказами;

- продолжать учить детей находить главную мысль, ставить вопросы к тексту, составлять план;

- отрабатывать навыки осмысленного, правильного чтения;

- расширять представление о жизни ... Читать дальше »

Цель: продолжая изучение повести Л.Н.Толстого “Детство”, углубляя проникновение в художественный мир писателя, пробудить желание извлекать нравственные уроки из классической литературы.

Ход урока

I. Викторина “Узнай героя по портрету”.

1) “Большой статный рост, ... Читать дальше »

Цель: развивать представление о выразительных возможностях слова и речевых оборотов как средства передачи эмоциональной окраски текста; развивать навык чтения целыми словами, умения характеризовать поступки героев; воспитывать стойкость, решительность.

Оборудование: учебник “Чтение” В.Ю ... Читать дальше »