1. Раскройте скобки.

(Не) спеша рассказывать, говорить (не)торопливо, (не)дорогой, но красивый костюм, решение (не)найдено, (ни)(с)чем (не)сравнимое ощущение, (не)скромный вопрос, (не)прочитанный журнал, увидел (не)взначай, (не)опытная сотрудница, (не)широкая, но быстрая река, летит (не ... Читать дальше »

Часть 1. Вопросы и задания

1. В словах шило, жир шипящие твердые, а последующий гласный указывает на их мягкость; в словах чаща, чудо, щука шипящие – мягкие, однако гласные указывают на их твердость.

1.1. На каком принципе русской орфографии основано написание этих слов? ... Читать дальше »

1.Из предложенных блюд в кафе вы выбрали суп из щавеля, салат из варёной свеклы с майонезом, тефтели, блинчики с творогом и сливовым вареньем. Расставьте в словах ударение, чтобы правильно их произнести, слово «майонез» запишите в транскрипции.

( 6 баллов)

2.В словаре В.Дал ... Читать дальше »

Задание №1 (5баллов)



Из приведённого ниже стихотворного отрывка выпишите все слова с мягкими согласными. Подчеркните буквы, которыми эти согласные обозначены.

Вот мчится тройка удалая

Вдоль по дороге столбовой,

И колокольчик, дар Валда ... Читать дальше »

1.Назовите общее и различное в лексическом значении следующих слов. Что вы можете сказать об их происхождении?

Собрание, митинг, вече, сходка, форум

2. Замените заимствованные слова русскими синонимами

Инкогнито, каолиция, корпорация, меценат, референдум, сувер ... Читать дальше »

Фамилия, имя ученика (цы)________________________________________

ЗАДАНИЯ ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ ( 9 КЛАСС)

1. Найди однокоренные слова, выдели в них корень.

Зерно ссыпают в грузовики. Машины везут его на зерновой склад.

2. Сделай разбор слова п ... Читать дальше »

1.Почему многие буквы и слова в русском и греческом языках очень схожи по написанию?

Ответ: во-первых, потому что в основе нашей славянской азбуки лежит греческий алфавит. Во-вторых, многие слова в русском языке — греческого происхождения. (3 балла)

2.Назовите некоторые при ... Читать дальше »

1. Укажите словосочетание:

А) в течение антракта;

В) завершить спектакль;

С) радость и успех;

D) спектакль завершен.

2. Выберите распространенное предложение:

А) Ночь безысходна, темна и длинна.

В) Погода была ... Читать дальше »

Вводная часть:

1. Задания можно выполнять в произвольном порядке. Номер, присвоенный заданиям, менять нельзя, его следует указывать при письменном оформлении выполненного задания.

2. При оценивании выполненного задания учитывается орфографическая, пунктуационная, грамматиче ... Читать дальше »

Выберите правильную форму слова (оба - обе):

На ( ) окнах, по ( ) сторонам улицы, на ( ) берегах реки, у ( ) сестер, между ( ) государствами, ( ) руками, к ( ) супругам, к ( ) ботинкам, приложить к ( ) ушам, знаком с ( ) сестрами, на ( ) тетрадях, у ( ) дверей.

Расставьте у ... Читать дальше »