Цель: привить чувство патриотизма, сохранить историческую память и уважение к подвигам детей-героев Великой Отечественной Войны.

Задачи:

развивающие:

Расширять исторические знания школьников.
Показать участие детей в Великой Отечественной войне.
Развивать патриотические чувства и нравственные качества личности.
Побуждение интереса к истории своей страны.
Развивать познавательную активность учащихся.

воспитательные:

Воспитать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества - детей.
Воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма детей, храбрости и мужества народа.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, трофейный бинокль, фронтовая ложка.

Ход мероприятия:

Учитель: Добрый день, дети. Добро пожаловать, дорогие гости. Мне хотелось бы сегодня начать наше мероприятие с таких слов:

1 слайд


Словно призраки, бледны,
Мы крепились — не кричали,
Дети страшной той войны,
Дети гнева и печали.

В. Шамшурин

Как вы уже поняли, речь сегодня пойдет о детях в самый тяжелый период жизни для нашей страны и для каждого, отдельно взятого человека, в Советском Союзе.

2 слайд


С. Я. Маршак

Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись ребёнок -
Последний гражданин села.
Испуганный котёнок белый,
Обломок печки и трубы -
И это всё, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик без слёз,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенёс.
При нём избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребёнка на снегу.

3 слайд


Учитель: По статистике, Великая Отечественная война унесла более 27 млн. жизней граждан Советского Союза. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни… Сколько их было угнано на чужбину, осталось без родителей.

4 слайд


В феврале на классном часе, посвященном 70-летию снятия блокады с города Ленинграда, мы с вами уже затрагивали тему детей в годы Великой Отечественной Войны. Давайте вспомним о судьбах этих детей?

5 слайд


Примерные ответы детей

1. Дети в блокадном Ленинграде, не смотря на обстрелы и бомбежки, продолжали ходить в школу и учились.

2. Они от голода и холода иногда умирали прямо в классе. Есть даже стихотворение об этом:

Девочка руки протянула,
Уснула,
А оказалось - умерла..
Никто не обронил ни слова,
Лишь хрипло, сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Уроки после похорон (Ю. Воронов)

3. Вместе со взрослыми ребята дежурили на чердаках и крышах при налетах вражеской авиации. Они тушили зажигательные бомбы, возникшие пожары. Их называли часовыми ленинградских крыш.

Учитель: Все верно. Но и не только этим отмечено суровое детство.

6 слайд


Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной войны шли в военкоматы, прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Попранное войной детство, страдания, голод, смерть рано сделали ребятишек взрослыми, воспитав в них недетскую силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу во имя Родины, во имя Победы. Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным советских источников, во время Великой Отечественной войны были десятки тысяч.

7 слайд


Вот имена некоторых из них: Володя Казьмин, Юра Жданко, Леня Голиков, Марат Казей, Лара Михеенко, Валя Котик, Таня Морозова, Витя Коробков, Зина Портнова. Многие из них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали, а четверо: Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова, Леня Голиков, стали Героями Советского Союза. С первых дней оккупации мальчишки и девчонки начали действовать на свой страх и риск, который действительно был смертельным. С этими именами всегда связывают слова – дети войны. Но сегодня, мне хотелось бы поговорить с вами о тех, кого знают немногие.

8 слайд


«Мы клянёмся всё время бить фашистов, по-всякому вредить им. Мы будем мстить за расстрелянных и замученных женщин, детей, стариков. Кровь за кровь! Никто из нас не испугается, не отступит и не изменит. За измену и трусость – смерть». ВЕРБОВКА, 1942 год

Именно с этих слов начинается деятельность детского партизанского отряда «Босоногий гарнизон» из села Вербовка Харьковской области.

9 слайд


Так, в захваченном гитлеровцами хуторе Вербовка Калачевского района действовал "босоногий гарнизон". Бойцами его были хуторские ребята десяти-четырнадцати лет: братья Аксён и Тимофей Тимонины, Василий и Николай Егоровы, Максим Церковников, Федор Силкин, Емельян Сафонов и другие - всего 20 человек. Они не взрывали поездов, не пускали на воздух склады с боеприпасами. По-своему, как могли, боролись с захватчиками.

Мальчишки укрыли и выхаживали советского офицера, бежавшего из Калачёвского лагеря для военнопленных. Готовились уйти в лес к партизанам, но перед этим собирались вывесить на здании комендатуры к годовщине Октябрьской революции красный флаг. Староста хутора и гитлеровцы все-таки догадались кто являлся "партизанами".

4 ноября 1942 г. мальчишек схватили. Трое суток жестоко пытали … 7 ноября десять человек из "босоного гарнизона" на глазах хуторян были расстреляны.

И таких ребят, как я уже сказала ранее, было не мало. В ходе подготовки к нашему классному часу, мы с ребятами провели небольшое исследование. Мы искали какие-либо факты о тех ребятах, которые помогали бойцам на пути к Победе. И сейчас они сами поделятся этой информацией.

(Далее следуют выступления ребят с краткой информацией о детях – героях)

10 слайд





Десятилетний разведчик Леня Анкинович из бригады знаменитого оршанского подпольщика Константина Заслонова более часа вел бой с гитлеровцами, прикрывая отход группы партизан. Когда понял, что окружен и из кольца не вырваться, взорвал себя и врагов гранатой… Но чудесным образом он не погиб. Подоспевшие на помощь заслоновцы отправили изрешеченного осколками мальчугана в лесной госпиталь.

Четыре месяца врачи боролись за жизнь юного героя. Спасли!.. За свой подвиг Леня был награжден орденом Красной Звезды. Встав на ноги, вернулся в свой отряд. После войны Леонид Анкинович стал военным летчиком-истребителем.



Ваня Масалыкин из станицы Новопокровской, свою войну с захватчиками вел в одиночку. Рано лишившись родителей, к приходу немцев он жил с бабушкой, которую, пришедшие сюда в 1942-м оккупанты, избили так, что она в тот же день скончалась… 13-летний Ваня решил мстить.

Мальчишка стал добывать оружие. Подбирал его на местах боев, а то и воровал у зазевавшихся фашистов. В кустах у Соловьего моста вырыл окопчик, замаскировал его, как мог, и складывал туда винтовки, патроны, гранаты.

Одним из своих боевых приобретений Ваня однажды попытался воспользоваться. Залег у моста, дождался заполненного фашистами грузовика — и когда тот сбавил ход на выбоинах, метнул гранату. Увы, она не взорвалась… Пареньку удалось ускользнуть.

Ваня мечтал попасть в действующий партизанский отряд и воевать в его составе. Но выйти на народных мстителей ему не довелось

Вскоре немцам каким-то образом стало известно о тайном Ванином окопчике. Мальчика выследили полицаи и схватили. Допрашивал его сам комендант. Требовал рассказать о связи с партизанами. «Знал бы — не сказал!» — неизменно отвечал плененный паренек. Так продолжалось несколько дней. И тогда гитлеровец приказал расстрелять Ваню Масалыкина. Это случилось в сентябре 1942 года.



Майкопского школьника Женю Попова палачи казнили 17 января 1943-го — в тот день юному герою исполнилось 14. С приходом немцев Женя вместе с друзьями стал писать печатными буквами листовки с призывами сопротивляться оккупантам, расклеивать их на домах и заборах. Но в декабре 1942 года два автоматчика схватили его в момент другого боевого занятия: мальчишка-храбрец перекусывал кусачками провода линии связи. Женю допрашивали и жестоко пытали в гестапо целый месяц…



Земляк Жени Федя Токарев из станицы Абадзехской, что под Майкопом, успел выполнить несколько заданий командования партизанского отряда, прежде чем был схвачен по доносу предателя. В октябре 1942 года после пыток его вместе с дедом изверги заживо закопали в землю.



10 февраля 1943 года брат и сестра Виталик и Лена Голубятниковы (они учились в школе № 3 станицы Брюховецкой, на севере от Краснодара) во время отступления немецких войск ценой своих жизней спасли советскую передовую группу, шедшую в авангарде наступающих. Лене было 16 лет, Виталику — всего 9. Они успели предупредить наших солдат о засаде.

Виталик первым побежал к дороге, где двигались разведчики, которым, как посчитали брат с сестрой, грозила неминуемая гибель: в сарае засели немецкие автоматчики, уже готовые открыть огонь. Мальчик не успел поднять тревогу — был сражен очередью… По Лене, кинувшейся следом, фашисты тоже открыли огонь, но она успела крикнуть нужное, важное. И разведчики кинули в сарай противотанковую гранату.

За тот подвиг юных брата и сестру Голубятниковых посмертно никак не наградили. В память о них — лишь бюсты и школа их имени в Брюховецкой

11 слайд

12 слайд



Учитель: В годы Великой Отечественной Войны погибло очень много юных героев. Можно перечислять и перечислять имена, судьбы. Схвачен, расстрелян, повешен, закопан заживо… Двенадцать лет, тринадцать лет, четырнадцать… Мальчишки и девчонки действовали без оглядки на смертельную опасность – потому и гибли… Вспомним: в Краснодаре действовала и знаменитая юношеская подпольная организация «Молодая гвардия», также разгромленная гестапо. Правда, там были ребята постарше, комсомольцы.

Война коснулась всех. Ни одна семья не осталась не тронутой. У вас, ребята, у многих, прадедушки или прабабушки, дедушки или бабушки, воевали или трудились в тылу на нужды фронта. Никто не жалел ни себя ни своих сил. В моей семье служили оба мои дедушки. Оба вернулись живыми. В память о том не легком времени мой дедушка оставил нам трофейный немецкий бинокль и фронтовую ложку. Сегодня я принесла вам их. Посмотрите. (пустить по рядам бинокль, ложку)

13 слайд


Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,
На пределе сил,
но не прогнулись
И молились, чтобы их отцы
С бойни той немыслимой вернулись.

Дети, что без детства повзрослели,
Дети, обделенные войной,
Вы в ту пору досыта не ели,
Но честны перед своей страной.

Мерзли вы в нетопленных квартирах,
В гетто умирали и в печах.
Было неуютно, страшно, сыро,
Но несли на слабеньких плечах

Ношу непомерную, святую,
Чтоб скорее мира час настал.
Истину познавшие простую.
Каждый на своем посту стоял.

Девочки и мальчики войны!
На земле осталось вас немного.
Дочери страны! Ее сыны!
Чистые пред Родиной и Богом!

В этот день и горестный, и светлый,
Поклониться от души должны
Мы живым и недожившим детям
Той большой и праведной войны!

Мира вам, здоровья, долголетья,
Доброты, душевного тепла!
И пускай нигде на целом свете
Детство вновь не отберет война!

14 слайд



В наших сердцах всегда будет жива память о тех, кто погиб на этой безжалостной войне. Мы помним всех: и героев и рядовых, и мальчишек и девчонок, и солдат и офицеров, погибших за нашу святую землю, за Родину. Давайте почтим их память минутой молчания. Попрошу всех вас встать.

Минута молчания под видеоролик Почетного караула и вечного огня взятого с канала Yuotube

(видео из презентации изъято и прилагается отдельным файлом)

Благодарю вас всех за внимание! До свидания!